Laboratorio e griglia di valutazione AMMISSIONE CLASSE SUCCESSIVA NELLA SCUOLA SECONDARIA Ai sensi dell'articolo 6 del decreto legislativo n. 62/2017: L'ammissione alle classi seconda e terza di scuola secondaria di primo grado è disposta. Lo 'Statuto delle studentesse e degli studenti nella scuola secondaria' prevede, tra i diritti dello studente, quello ad "una valutazione trasparente e tempestiva, volta ad attivare un processo di autovalutazione che lo conduca a individuare i propri punti di forza e di debolezza e a migliorare il proprio rendimento". Rubriche valutative: strumento di sintesi per una descrizione delle competenze. RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE SCUOLA SECONDARIA PRIMO GRADO . Valutazione Primaria: per visionare gli obiettivi clicca qui Rubriche Comportamento Primaria e Secondaria di I grado: per visionare clicca qui Valutazione Scuola Primaria 2020-2021. Nella scuola secondaria di secondo grado, per gli studenti con disabilità certificata, sono possibili due percorsi distinti, uno curricolare (o per obiettivi minimi, che porta al conseguimento di un regolare titolo di studio), uno differenziato (che consente solo la frequenza della scuola con il rilascio di un attestato ma non del diploma). Criteri di valutazione: profitto, comportamento, discipline, educazione civica, della scuola primaria e secondaria di I grado. secondo le istruzioni date Utilizza un impianto ideativo povero e lacunoso. La valutazione nelle scuole superiori. 2. 62/2017 e si riferisce:. Di particolare interesse quanto a contenuti innovativi in tema di valutazione senza dubbio l'art.4 co.3 dell'ordinanza che introduce la ammissione alla classe successiva, in deroga alle specifiche disposizioni di cui ai commi 5 e 6 e 14 co.7 del D.P.R. 7 È in grado di produrre con un buon grado di autonomia relazioni, sintesi, ricerche. n°122/2009 ; infatti, ben vedere lo stesso dispone espressamente che "gli alunni della scuola secondaria di secondo grado sono ammessi . "Buona scuola") sono cambiati criteri e modalità di valutazione degli studenti. RUBRICA VALUTATIVA MATEMATICA Classi Prima e Seconda. RUBRICA VALUTAZIONE APPRENDIMENTI SCIENZE Criteri per la formulazione dei voti in decimi - CLASSE SECONDA - Scuola Secondaria di Primo Grado COMPETENZE SPECIFICHE ABILITÀ CONOSCENZE VALUTAZIONE Osserva ,analizza e descrive fenomeni , appartenenti alla realtà naturale e alla vita quotidiana formulando ipotesi da verificare, Coglie in modo completo l'idea centrale, lo scopo del testo e alcune informazioni implicite. Scuola secondaria di primo grado RUBRICA DI VALUTAZIONE DI UNA PRESENTAZIONE IN POWERPOINT (ASPETTO E CONTENUTO) CATEGORIA 4 3 2 1 Contenuto - Precisione Tutto il contenuto della presentazione è accurato. L'UdA L'energia e le sue trasformazioni è destinata a una classe II, da realizzarsi nel periodo . Tali valutazioni devono essere coerenti con gli obiettivi di apprendimento delineati nel Piano triennale dell'offerta formativa (PTOF), con le Indicazioni nazionali per i licei e . valutazione del comportamento e degli apprendimenti degli alunni; Decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca del 16 gennaio 2009, n. 5 , concernente criteri e modalità applicative della valutazione del comportamento degli alunni delle scuole secondarie di primo e di secondo grado; in cui si è spiegata la compilazione passo passo della prima parte del suddetto PEI in questo articolo invece si espliciteranno le sezioni 5, 7, 8 dedicate all'osservazione all'intervento sul progetto educativo individualizzato: la parte dedicata alla valutazione è nella terza parte. Raccolta di griglie di valutazione per la scuola secondaria di secondo grado EM - Le griglie di valutazione sono degli strumenti importantissimi che raccolgono diverse informazioni atte a . Rubriche di valutazione degli apprendimenti disciplinari Italiano, Storia e Cittadinanza, Geografia COMPETENZE CHIAVE 2 SCUOLA PRIMARIA Le rubriche valutative sono costruite con riferimento alle evidenze valutative tratte dal Curricolo Verticale e, generalmente, si Criteri relativi all'esame conclusivo del I ciclo di istruzione. Allegato: 01-00-uda-classiprime.pdf. (aspetti importanti) per descrivere, secondo una scala di qualità, una competenza (Comoglio, 2002; Stevens & La valutazione degli studenti della scuola secondaria di secondo grado è regolata dal D.L. Informo i genitori degli alunni frequentanti l'I.C. Valutazione sommativa di Lingue Straniere (Inglese e Francese) nella Scuola Secondaria di 1° Grado Nella valutazione si terrà conto non solo del raggiungimento degli obiettivi finali, ma anche della partecipazione, della progressione, dell'impegno profuso, della puntualità e del metodo di studio. e . Rubriche valutative Scuola Primaria a gennaio 2022 Rubriche di valutazione scuola primaria e scuola secondaria di I grado 1. 2 D.lgs. correttezza linguistico-strutturale (secondo i diversi livelli di apprendimento di ciascun grado di scuola) A (Avanzato) 9 (Scuola secondaria di I grado) Completo rispetto e applicazione delle leggi e delle regole comuni in tutti gli ambienti di convivenza Pertinente capacità di riflessione sui valori della democrazia e della cittadinanza attiva SCUOLA SECONDARIA - RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE E DI CITTADINANZA Livello avanzato (9/10) . Curricolo di Istituto Scuola Secondaria di I grado 2013/2014. Criteri e griglie di valutazione per tutte le tipologie di testi d'esame - Scuola Secondaria di I grado Allego di seguito un file molto utile e davvero ben fatto, contenente i criteri di valutazione delle tre tipologie di testi d'esame (Diario, lettera o testo narrativo in cui si parla di sé; relazione su un argomento di studio; testo argomentativo). di Scuola dell'Infanzia, Primaria e Secondaria di 1°grado via degli Alpini, 1 - 37024 NEGRAR DI VALPOLICELLA (VR) - Cod.Fisc. Rubriche di valutazione degli apprendimenti disciplinari Arte e Immagine . 4 correttezza linguistico-strutturale (secondo i diversi livelli di apprendimento di ciascun grado di scuola) A (Avanzato) 9 (Scuola secondaria di I grado) Completo rispetto e applicazione delle leggi e delle regole comuni in tutti gli ambienti di convivenza Pertinente capacità di riflessione sui valori della democrazia e della cittadinanza attiva Legge in modo LETTURA Leggere, comprendere e analizzare testi Competenze in matematica e competenze di base in scienze e tecnologia. In vista delle prossime assunzioni scuola 2022/23, è utile verificare il numero di posti disponibili, in ogni provincia, dopo i movimenti legati alla mobilità.La Gilda Benevento, ha elaborato le tabelle analitiche, relative ad ogni ordine e grado di scuola, suddivise per province e posti comuni e di sostegno. Nella suola primaria, il doente oordinatore propone l'attri uzione di un giudizio descrittivo, elaborato tenendo conto dei criteri valutativi indicati nel PTOF, e riportato nel documento SPAZIO E FIGURE Competenza procedurale operativo - concreta La valutazione viene espressa, nella scuola secondaria di primo grado, con voto in decimi, corrispondente al livello di apprendimento raggiunto dall'alunno. VALUTAZIONE DIAGNOSTICA. RUBRICA VALUTATIVA MATEMATICA Classi Prima e Seconda. IC GRAGNANO 3 - RUBRICHE DI VALUTAZIONE SCUOLA SECONDARIA 2017/2018 6 VOTO/LIVELLO DESCRIZIONE DEL LIVELLO ARTE E IMMAGINE SECONDARIA DESCRITTORI DELLE COMPETENZE CLASSE SECONDA < 5 Le conoscenze sono molto frammentarie, poco significative per l'apprendimento, non GRAVEMENTE INSUFFICIENTE consolidate. SPAZIO E FIGURE Competenza procedurale operativo - concreta 1 rubriche di valutazione disciplinare scuola secondaria di primo grado italiano - classe prima vai arte e immagine - classe terza vai italiano - classe seconda LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI «La valutazione è espressione dell'autonomia professionale propria della funzione docente,nella sua dimensione sia individuale che collegiale, nonché dell'autonomia didattica delle istituzioni scolastiche. Le competenze per l'eserizio della cittadinanza attiva sono promosse ontinuamente nell'am ito di tutte le attività di apprendimento, utilizzando e finalizzando opportunamente i contributi che ciascuna disciplina può offrire. COMPRENSIVO ENRICO MEDI - RUBRICHE VALUTATIVE AI SENSI DEL DECRETO LEGGE 62/2017 - pag. dell'anno scolastico per la valutazione degli alunni nella scuola secondaria di primo e secondo grado. per il bambino e da rubriche di valutazione, che consentono un esame articolato e dettagliato dei livelli raggiunti, esplicitando chiaramente gli indicatori da osservare: - Rubrica Competenza nella madrelingua - Rubrica Compito di realtà - Rubrica Osservazione dei processi cognitivi. Rubriche di valutazione scuola secondaria di primo grado COMPETENZA PRODUZIONE SCRITTA Produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi Segue le spiegazioni degli insegnanti intervenendo Rubriche valutative: strumento di sintesi per una descrizione delle competenze. (Indicazioni Nazionali per il Curricolo, Settembre 2012). 1- Con l'aiuto di qualche domanda dell'interlocutore, espone Coglie in modo adeguato l'idea centrale, lo scopo del testo. grado o ha molte difficoltà nell'esprimere i più semplici contenuti. c.m. Stampa / Condividi. P A DI COMPETENZA 4 RUBRICA 3 - AZIONE DEI PROCESSI . quelle secondarie. RUBRICHE DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE SCUOLA SECONDARIA I GRADO "trasmessi" dai media, riconoscendone la fonte, il tema, le informazioni e la loro gerarchia, l'intenzione dell'emittente. Comunicazione nelle lingue straniere. Le otto competenze chiave indicate dalla Raccomandazione europea del dicembre 2006, che esprimono il senso ed il fine dell'istruzione, sono le seguenti: Comunicazione nella madrelingua. Secondo le circostanze, essa può comprendere il mantenimento e l'ulteriore sviluppo delle competenze relative alla lingua madre, nonché l'acquisizione della lingua ufficiale o delle lingue ufficiali di un paese. 80028420232 telefono 045 7500050 - Sito web: www.icnegrar.edu.it PEC: vric86400a@pec.istruzione.it email: vric86400a@istruzione.it RUBRICHE DI VALUTAZIONE DI ITALIANO CLASSI PRIMA SECONDA TERZA SCUOLA PRIMARIA Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) Lezione personalizzabile - Dal dopoguerra (presentazione in PowerPoint) Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) [2017] Tema e articolo di giornale. Tabella riepilogativa degli obiettivi di apprendimento per la valutazione finale (secondo quadrimestre) e relative rubriche valutative. Stampa Salva .pdf. Rispetta la riservatezza e integrità propria e altrui. La valutazione disciplinare, in base alla funzione che assolve, si articola secondo tre tipologie: diagnostica, formativa/orientativa e sommativa; se ne descrivono di seguito indicatori, strumenti, descrittori, criteri, modalità di comunicazione alle famiglie. regolamento valutazione alunni . 091/8345040 - FAX 091/8344494 Codice Meccanografico: PAIC88200A - CODICE FISCALE: 93003370827 PEO:paic88200a@istruzione.it - PEC:paic88200a@pec.istruzione.it - URL: www.ic-prizzi.gov.it RUBRICA DI VALUTAZIONE COMPETENZE CHIAVE Essa consiste di * criteri-evidenze Al termine della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza ed alle discipline. 01-02-rubrica-di-valutazione-vision-board.docx. La valutazione dell'insegnamento della religione cattolica e la valutazione delle attività alternative, per le alunne e gli alunni . e il progetto dell'istituto, ogni docente predispone la progettazione didattica della propria disciplina, nella quale vengono esplicitati, in particolare, gli obiettivi di apprendimento (in termini di conoscenze, abilità e competenze), i moduli didattici, i tempi, gli strumenti e le metodologie che si prevede di adottare. Rubrica di valutazione del comportamento. 62/2017 (decreto attuativo della L. 107/2015 c.d. rubriche per la guida all'osservazione, la valutazione e la certificazione delle dimensioni di competenza del profilo contenute nelle schede di certificazione delle competenze al termine della scuola secondaria di primo grado. È in grado di produrre con un grado discreto di autonomia relazioni, sintesi e ricerche. 1.2 La valutazione nella scuola secondaria di secondo grado Nella scuola secondaria di secondo grado la valutazione degli apprendimenti ha per oggetto: la conoscenza dei contenuti disciplinari (nozioni e abilità), la padronanza della comunicazione (ascolto, produzione orale, produzione scritta, lettura e compren- Rubrica Scuola secondaria primo grado Evidenza 4.4 B VERBO MATRICE SINOTTICI MONITORARE PER INFORMARE Evidenza guidato applicativo (autonomo per compiti semplici) autonomo (per compiti e problemi) responsabile e propositivo Effettuare monitoraggi in contesti di esperienza e più ampi inerenti il benessere personale sociale, ambientale e ), secondo una scala da 4 a 10 per la scuola secondaria di I grado (tabella in allegato). rubrica valutativa scuola primaria. Tema. RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLA DAD- SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA VOTO DESCRIZIONE LIVELLO DI APPRENDIMENTO 10/10 - L'alunno dimostra di aver compiuto rilevanti progressi nelle conoscenze, abilità e competenze richieste, operando con molta motivazione e flessibilità in un ambiente di apprendimento inusuale. in via generale. 01-03-tabelle-dosservazione . ai risultati dell'apprendimento scolastico; al processo formativo messo in atto; al comportamento dell'alunno Non ci sono errori di fatto. 5 L'alunno: 2- COMPETENZA Nell'incontro con persone di diverse nazionalità è in grado di esprimersi a livello elementare in lingua inglese e di affrontare una comunicazione essenziale, in semplici situazioni di vita quotidiana, in una seconda lingua straniera. I licei sono finalizzati al conseguimento di un diploma di istruzione secondaria superiore e costituiscono parte del sistema dell'istruzione secondaria superiore quale articolazione del secondo ciclo del sistema di istruzione e formazione di cui all'articolo 1 del D.Lgs. Scuola secondaria di 1° grado: apprendimenti disciplinari. DIMENSIONE DI COMPETENZA CRITERI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO INIZIALE . Utilizza in modo corretto gli strumenti digitali. Allegati: 4 Padroneggia in modo completo ed elaborazione del pensiero logico e creativo. La finalità formativa ed educativa della valutazione, come indicato dalle norme, deve concorrere al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo degli stessi, documenta lo sviluppo dell'identità personale e promuove l'autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze. di Nave che, in base a quanto disposto dal D.lgs. rubrica di valutazione del giudizio sintetico sul comportamento - scuola secondaria di i grado - didattica a distanza (pdf) rubrica di valutazione arte e immagine (p+o) (pdf) rubrica di valutazione di scienze motorie (orale e pratico) (pdf) rubrica di valutazione matematica (s+o) (pdf) [Utilizzo dell'inglese nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione - non viene rilevato per l'anno scolastico corrente] Scuola secondaria di I grado: sono previsti al termine della classe III Quelli . Home » UdA proposte dalla Scuola Secondaria di Secondo Grado Mompiani. oralmente su esperienze di vita, un argomento di studio in modo chiaro e secondo un ordine prestabilito, usando un registro 17 ottobre 2005, n. 226, e successive modificazioni. 9 4 File caricato il martedì 9th Gennaio 2018 at 11:56. Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) Lezione personalizzabile - Dal dopoguerra (presentazione in PowerPoint) Dal Didastore Letteratura italiana (Scuola secondaria di secondo grado II biennio e V anno) [2017] Tema e articolo di giornale. - le (macro)rubriche di Franca Da Re per la scuola dell'infanzia e per la scuola primaria e secondaria di primo grado, oltre a quelle specificamente mirate al profilo pre visto dalla certificazione delle competenze (con riferimento alla CM.3/2015) - le microrubriche proposte da Maria Renata Zanchin in questo file scaricabile. scuola secondaria di primo grado la valutazione nella scuola secondaria di i grado p. 26 criteri per l'attribuzione dei voti p. 27 indicatori di valutazione p. 30 griglie di valutazione disciplinare p. 34 comportamento la valutazione del comportamento p. 50 griglia di valutazione del comportamento p. 51 DIMENSIONE DI COMPETENZA CRITERI OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO LIVELLO INIZIALE . progettazione e tabulazione verifiche finali . Questo articolo segue NUOVO PEI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO - Prima parte. Sa individuare generalmente i rischi della rete e seleziona le informazioni. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. Rubriche di valutazione scuola primaria e scuola secondaria di I grado 1. Rubriche di valutazione Scuola Secondaria I grado. corso di formazione-ricerca sulle indicazioni nazionali 2012 Valutazione degli studenti Istruzione secondaria di II grado. 01-01-rub-val-salute.docx. UdA proposte dalla Scuola Secondaria di Secondo Grado Mompiani. secondo schemi logici. Rubrica di valutazione formativa e di processo scuola secondaria di primo e secondo grado. A.S. 2020-21 - Rubriche di Valutazione Scuola Secondaria di I° Grado - "G. Ungaretti" ari Dirigente Scolastico - Prof.ssa Zoraide CAPPABIANCA 3 argomenti di studio e di ricerca, anche avvalendosi di supporti. È in grado di produrre con un grado discreto di autonomia relazioni, sintesi e ricerche. La valutazione degli studenti della scuola secondaria di secondo grado ha per oggetto il loro processo formativo, il comportamento e i risultati dell'apprendimento. DI SCUOLA DELL'INFANZIA - PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO VIA FOSSA DELLA NEVE - 90038 PRIZZI (PA) TEL. 8 È in grado di produrre relazioni, sintesi, ricerche e testi. L'energia e le sue trasformazioni. VALUTAZIONE periodica SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Anche se guidato/a, decodifica e riorganizza I messaggi solo in modo frammentario e lacunoso; comunica in modo scorretto i contenuti delle sue conoscenze. Giudizi sintetici e relativi descrittori per l'insegnamento della religione cattolica. rubrica valutativa scuola infanzia . anche nel caso di parziale o mancata acquisizione dei livelli di apprendimento in una o più discipline. Immissioni in ruolo scuola secondaria I e II grado 2022/23, posti comuni e di sostegno. La valutazione sarà espressa con votazione in decimi che indicano differenti livelli di apprendimento (comma 1 art. Data: Giovedì, 13 Gennaio, 2022. Costruire le rubriche di valutazione riferite agli 8 indicatori del Profilo dello studente (vedi allegati) . 3 del 13.02.2014. franca da re . rubrica valutativa scuola secondaria di i grado . Coglie in modo parziale l'idea centrale e lo scopo del testo. Al termine della scuola dell'infanzia, della scuola primaria e della scuola secondaria di primo grado, vengono fissati i traguardi per lo sviluppo delle competenze relativi ai campi di esperienza ed alle discipline. Laboratorio e griglia di valutazione La maggior parte dei contenuti è accurata, ma esiste un'informazione che potrebbe essere inaccurata. VALUTAZIONE PRIMARIA NUOVI CRITERI: Clicca qui per scaricare la presentazione >> Rubriche Educazione Civica 2020-2021 Infanzia Primo anno Secondo anno Ultimo anno . RUBRICHE DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO, BASATE SULLE EVIDENZE/TRAGUARDI EVIDENZE TRAGUARDI LIVELLO INIZIALE LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO È in grado di argomentare attraverso diversi sistemi di comunicazione. RUBRICHE DI OSSERVAZIONE E VALUTAZIONE PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO, BASATE SULLE EVIDENZE/TRAGUARDI EVIDENZE TRAGUARDI LIVELLO INIZIALE LIVELLO BASE LIVELLO INTERMEDIO LIVELLO AVANZATO È in grado di argomentare attraverso diversi sistemi di comunicazione. Questa unità di apprendimento per la scuola secondaria di secondo grado è stata progettata dai docenti dell'Istituto Superiore Degni di Torre del Greco.Più precisamente si tratta di un liceo scienze umane, artistico, tecnico per il turismo e moda. Scuola Secondaria di Primo Grado " Matteo Nuti" DOCUMENTO DI VALUTAZIONE Scuola Primaria 3 DOCUMENTO DI VALUTAZIONE CLASSE PRIMA DISCIPLINA: ITALIANO INDICATORI GENERALI DESCRITTORI VALUTAZIONE IN DECIMI L'alunno: • sa esprimersi con un linguaggio comprensibile, strutturando semplici frasi anche se non sempre corrette. Tabella 1. A. S. 2020/2021. 1 rubriche di valutazione disciplinare scuola secondaria di primo grado italiano - classe prima vai arte e immagine - classe terza vai italiano - classe seconda della certificazione) Livello 1 L'allievo ascolta e comprende testi di vario tipo "diretti" e "trasmessi" dai media e, 7 È in grado di produrre con un buon grado di autonomia relazioni, sintesi, ricerche. Facebook . Competenza digitale. Stampa. b.Correttezza VALUTAZIONE » RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE - SCUOLA SECONDARIA I° GRADO. Stampa; Invia; Condividi. RUBRICA DI VALUTAZIONE DELLE COMPETENZE DISCIPLINARI INDICATORI DESCRITTORI LIVELLI Completezza, pertinenza, organizzazione dei contenuti Possiede conoscenze complete e approfondite ed è in grado di ricavare da ricerca personale informazioni utili e pertinenti a svolgere le consegna, collegandole tra loro in maniera organica. Rubriche di valutazione scuola secondaria di primo grado COMPETENZA PARLATO Esposizione di un argomento di studio Tutte le discipline . IC GRAGNANO 3 - RUBRICHE DI VALUTAZIONE SCUOLA SECONDARIA 2017/2018 6 VOTO/LIVELLO DESCRIZIONE DEL LIVELLO ARTE E IMMAGINE SECONDARIA DESCRITTORI DELLE COMPETENZE CLASSE SECONDA < 5 Le conoscenze sono molto frammentarie, poco significative per l'apprendimento, non GRAVEMENTE INSUFFICIENTE consolidate. Obiettivi di apprendimento per l'insegnamento della religione cattolica. Sa ricercare i materiali adatti ricorrendo talvolta alla guida dell'insegnante. RUBRICA-DI-VALUTAZIONE-DELLE-COMPETENZE-SCUOLA-SECONDARIA-I°-GRADO.pdf. 8 INTERMEDIO L'alunno conosce i temi trattati in modo discreto. Tema. In particolare la valutazione del comportamento sarà espressa anche nella Scuola Secondaria non più con . SCUOLA SECONDARIA . Eccetto dove diversamente specificato, questo . Il corso "Valutare le competenze nella Scuola Secondario di secondo grado" prevede: a) Lezioni frontali in plenaria, per illustrare quadri teorici di riferimento e fornire spunti per la riflessione personale; b) Laboratori di gruppo in aula (meglio se dotata di PC e connessione Internet), per avviare processi di progettazione didattica che . LA RUBRICA DI VALUTAZIONE RUBRICA dalla parola latina RUBER uso della terra rossa (successivamente inchiostro rosso) per segnare qualcosa di significativo, è un prospetto di descrizione di una competenza, utile a esplicitarne le aspettative specifiche e ad indicarne il grado di raggiungimento. 8 È in grado di produrre relazioni, sintesi, ricerche e testi. scuola secondaria di primo grado la valutazione nella scuola secondaria di i grado p. 26 criteri per l'attribuzione dei voti p. 27 indicatori di valutazione p. 30 griglie di valutazione disciplinare p. 34 comportamento la valutazione del comportamento p. 50 griglia di valutazione del comportamento p. 51 SCUOLA PRIMARIA Le rubriche valutative sono costruite con riferimento alle evidenze valutative tratte dal Curricolo Verticale e, generalmente, si riferiscono a tutto il percorso di studi dei cinque anni; in alcuni casi, quando le evidenze valutative sono differenti per ciascun INDICATORI DI VALUTAZIONE Scuola secondaria di primo grado PRODUZIONE SCRITTA Aderenza alla traccia Organicità e originalità Comprensione di testi e m Lessico Correttezza ortografica, morfologica e sintattica Organizzazione del discorso ITALIANO LETTURA, ASCOLTO E PARLATO Lettura ad alta voce Ascolto ed intervento essaggi scritti e orali un buon grado di autonomia e seleziona le informazioni. 9 4 Scuola secondaria di primo grado INDICATORI LIVELLI CARENTE Punti 1 INIZIALE Punti 2 BASE Punti 3 INTERMEDIO Punti 4 AVANZATO Punti 5 Punti RUBRICA VALUTAZIONE ELABORATO A Conoscenza dell'argomento / . Sa ricercare i materiali adatti ricorrendo talvolta alla guida dell'insegnante. 1- Con l'aiuto di qualche domanda dell'interlocutore, espone Coglie in modo approfondito l'idea centrale, lo scopo del testo e le informazioni implicite.